柒财网 业界 考生正确认识高考意义,理性定位高考目标

考生正确认识高考意义,理性定位高考目标

又到一年高考季。如何调整心理,是考生和家长颇为关注的问题。其实,调整高考心理,关键在于要正确认识高考意义,理性定位高考目标。不少考生的心理问题,就来自对高考的错误理解,以及没有对自己实力的客观评估。在每年高考录取人数超过千万的高等教育普及化时代,高考早已不是“性命攸关”的关卡,也非“一考定终身”;高考并非一些考生和家长认为的努力学习的终点,而是开始新的学业规划的起点,因此应以平常心参加高考。

考生正确认识高考意义,理性定位高考目标

“一考定终身”,是不少考生和家长对高考的传统认识。在一些考生、家长的认知里,高考的成绩决定未来的命运,焦虑情绪就此产生——万一考砸怎么办?从历年高考情况看,一次集中考试虽然有一定的偶然性,然而,考生发挥失常是极小概率事件,绝大部分考生都在高考中考出自己一贯以来的水平。决定高考录取的不是考试的分数,而是在本省考生中的名次。有的考生感觉考试很难,考得不好,就认为自己考砸了,而实际情况是,考题难,大家都“考得不好”,但最终的排名位置和平时差不太多。

退一步说,只要考前准备充分,每次考试排名颇为稳定,根本不用担心在高考考场上出什么意外,也不要对超常发挥抱什么希望。在考场上发挥出自己平常的水平即可。所以,每个考生应以从容、自信的心态走上高考考场,把高考作为展示自己实力的舞台。

在高考之前,考生就应该有自己明确的升学目标,可以结合多次模拟考试的成绩,与自己的学科兴趣、专业兴趣,确定学校目标、专业目标。如果连基本的升学目标都没有,而是等高考分数出来之后,再根据考试分数选择大学与专业,那表明对高考的准备并不充分,也没有理解高考的价值和意义,这样参加高考多少显得有些盲目。我国各地高考之前是考前填报志愿,就是希望考生在高考前,确定自己的学校目标、专业目标,在推进平行志愿填报方式后,为让考生更准确地定位学校和专业志愿,把志愿填报调整到了高考出分数之后,但是,考生要选择适合自己的学校和专业,也必须在考前就做好相应的升学规划,明确升学目标。有明确的升学目标,将有助于考生摆脱迷茫的心态。

对于高考,很多考生和家长还有“倒计时”获得“解放”的心态,如“还过几天就彻底解放了”“家长不用再管孩子的学习了”。这是完全错误的认识,结果就是“玩命中小学,快乐大学”,一些学生进大学后,奋斗目标缺失,浑浑噩噩度日,结果荒废了大学生涯。这种错误的认识,也让家长和学生有“一劳永逸”的心态,即在考场上考出高分,进入好大学,什么问题都解决了。于是,就有了担心万一考不好的焦虑心态。事实上,按照当前的高考录取制度,考出高分,会进入更好的大学,但是,这并不能决定未来的一切。进名校后,由于学业成绩一般,没有核心竞争能力,毕业时无法找到适合工作的学生,大有人在。普通学校的毕业生职业和事业发展优于名校毕业生的也有不少。高考绝对不是努力学习的终点,不能以“学到高中毕业就结束”的心态来对待高考与学业。不管考出怎样的分数,进入哪一层次的大学,未来发展如何,取决于进大学后的努力。

另外,高考后,学生的选择也越来越多元。我国早在20年前就取消了高考的年龄限制,高考成绩不理想的学生,可以结合自身的家庭经济情况、个体能力情况选择复读。除此,除了以高考成绩填报国内大学、专业志愿外,还可以申请海外高校。近年来,不少海外高校接受中国学生以高考成绩申请入学,这在一定程度上,拓宽了高考学生的选择。多元选择是缓解焦虑的重要方面。

概而言之,正确认识高考意义,以积极心态参加高考,“一颗红心多种准备”,根据自己的情况做出适合自己的高考后选择、学业发展规划,这是对待高考的正确打开方式。通过高考,每个高考生都会收获属于自己的成长。

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作者: 小柒

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